初级 的

贸易与工业的历史


活动以令人愉快的方式呈现博物馆的具体内容。 通过阅读对话和学童时代的服装 ， 他们成为访问的主角。

目标

1. 联系萨拉曼卡和省的商业和工业的历史 .

2. 重视萨拉曼卡的商业和工业的历史遗迹作为重要的遗产 ， 值得被人所知和保存。
3. 将博物馆所在的建筑物与城市的供水联系起来 ， 让学生意识到需要减少用水量。
4. 通过Yincana测试培养团队合作和竞争精神。

的 AYER SOUNDS _x000D

通過閱讀對話 ， 時代服裝和表演廣播劇場景 ， 學童成為這場致力於廣播世界的訪問的積極組成部分。

目标

• • 了解无线电的起源和演变 .x000D_
• • 联系收音机的历史 ， 特别是在萨拉曼卡 .

• • 作为一个团队工作 ， 推进无线电剧场场景

• • 了解商业博物馆所在的建筑物的历史。

从你的家到我们的DAYS


考虑初等教育的前两门课程，博物馆提供了一种通过MECATRIX游戏了解它的新方式。 活动将在博物馆中漫步结束 ， 在那里学习的内容将被加强 .


目标

• • 了解贸易的相关方面 ， 如措施 ， 包装 ， 货币 ， 值得注意的产品 ， 如鳕鱼 ， 巧克力或糖果。
• • 反思 20 世纪的一些伟大发明 ， 这些发明改变了并促进了我们的日常生活 ， 如收音机 ， 电力 ， 摄影等。
• • 在儿童中宣传与尊重和照顾环境相关的价值观 - 回收利用水和能源 .

• • 享受并了解我们的城市及其历史 .x000D